【我们在行为】用爱陪伴星星的孩子
2016-11-03 17:37:00   来源：   点击：

 

        患有自闭症的孩子因为生活在自我的世界里，像星星一样的孤独，因此被称为“星星的孩子”，11月3日下午，来自宁夏医科大学十位志愿者，走进银川星语家园儿童孤独症康复训练中心，与自闭症孩子游戏互动，用爱心打开孩子们的心门。

 

      随着自闭症儿童患病率逐步增高，社会大众对这一群体的关注也越来越高。自闭症儿童不仅需要专业的医生提供医疗服务，特教老师提供康复训练，家庭给予积极支持，更需要志愿者这一群体提供持续义务服务。宁夏医科大学的志愿者长期定点来我机构做志愿服务。
 

 

首先，志愿者是机构与高校联系的纽带。大学生志愿者走进机构提供志愿服务，认识了自闭症，了解相关康复知识，回到校园，走向社会，就成了普及自闭症康复知识的宣传员。宁夏医科大学志愿者每周一、三、五都按时到我机构提供志愿服务，我机构的王老师首先对志愿者进行相关知识的普及，再跟着老师一起为孩子做康复训练，使他们走向社会都能成为康复知识的宣传员。

 

 

其次，志愿者的参与，为自闭症儿童融入社会创造了条件。社会交往障碍是自闭症儿童最基本的特征，随着越来越多大学生志愿者的参与，为自闭症儿童提供更为广泛的语言交流环境，为他们融入社会创造了便利条件。

 

第三，志愿者服务体现了社会的和谐与进步。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会和谐的活动，体现了高尚的奉献精神。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们，志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。在此，感谢所有在我机构做志愿活动的志愿者，正式因为你们无私的奉献给我们的老师和家长传递着正能量。志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐的实现